Learning English using ICT: blogs, microblogs and useful tools from web 2.0

Els participants crearan un bloc cadascú i faran un seguiment dels blocs dels altres professor/es implicats. En els blocs escriuran articles sobre diferents projectes en xarxa, crearan mapes mentals, insertaran vídeos i presentacions multimèdia , compartiran experiències i aplicaran els coneixements sobre eines útils de la web 2.0. adquirits al llarg del curs.

Destinataris

Professorat d'anglès de Primària, Secundària, Formació de Persones Adultes i Cicles Formatius.

Requisits tècnics dels assistents

- Es recomana tenir coneixements d’informàtica a nivell d’usuari, especialment d'Internet.

Objectius

Investigar les possibilitats dels blocs a l'aula de llengues estrangeres
Familiaritzar-se amb alguns dels projectes en xarxa més populars i amb més aplicación a l'aula d'anglès
Conèixer algunes de les eines de programari més apropiades per incorporar els blocs a l'aula
Compartir eines i recursos útils a partir dels nostres blocs

Programa del curs

Creació d'un bloc per participant
Creació d'una xarxa que permeti que tots els blocs estiguin interconnectats i els diferents articles es puguin votar (RSS, FAVS) i comentar fàcilment
Incrustació de vídeos de YouTube, pdfs, presentacions powerpoint, arxius de só...
Creació d'articles sobre projectes en xarxa
Cerca de recursos d'interés per a l'aula
Creació conjunta de recursos a partir dels recursos trobats

Metodologia

Per explicar les activitats, compartir dubtes i col·laborar es farà servir el moodle d'Espiral. L'alumnat haurà d'anar creant el seu bloc a partir de les indicacions donades al moodle. El plantejament serà eminenment pràctic. El curs constarà de 4 mòduls:

Creació d'un bloc i interconnexió entre blocs
Eines TIC per fer un bloc més interactiu
Articles i resums sobre projectes en xarxa
Creació d'activitats per l'aula d'anglès a partir de recursos rellevants

Requisits d'aprofitament del curs

S'hauran d'haver completat un mínim d'activitats que corresponguin al 80% del curs. L'alumnat haurà de fer, obligatòriament, una activitat de cadascun dels mòduls. En qualsavol cas el bloc de cada alumne serà avaluat al final del curs de forma global a partir dels vots i comentaris dels companys i la valoració de la formadora.