Ciberespiral

El próximo miércoles 10 de abril a las 16 horas tendrá lugar en Barcelona la jornada "Cómo liderar el cambio educativo", organizado por la Fundación Telefónica.

El debate se abrirá con fragmentos de las ponencias de Ferran Ruiz Tarragó desde Río de Janeiro y con una mesa redonda donde participarán Juan José Nieto, presidente de la plataforma “Mejora tu escuela pública”, Salvador Cardús, miembro del departamento de sociología de la Universidad Autónoma de Barcelona y José Manuel Cabada, profesor, pedagogo, terapeuta y maestro.

El evento es gratuito y ya está abierto el periodo de inscripción hasta agotar las plazas disponibles.

Podéis consultar el programa e inscribiros.

Martes 9 de abril. Sala Fuster del Colegio de Licenciados. Rambla Catalunya, 8. Barcelona

Las plazas para cada una de las actividades son limitadas debido al aforo y las características de las actividades, de modo que una vez realizada la inscripción se recibirá un comunicado confirmando la reserva de plaza.

Las actividades son gratuitas y para inscribirse es necesario rellenar los siguientes formularios: Actividades mañana - Actividades tarde

Mañana:

9:00 - 10:00 - Mini-curso y turno de preguntas: Del alumno enciclopedia al alumno competente y gestor de conocimientos. Ponente: Pere Marquès. Plazas: 40. Organización de las clases entorno a 3 saberes claves: "saber qué" (vocabulario), "saber dónde" (encontrar rápidamente la información necesaria) y "saber cómo" (hacer cosas, resolver problemas). Se incluirán orientaciones para aplicar: currículum bimodal, alumno multi-rol, clase invertida, apuntes-PLE-memoria auxiliar... Con orientaciones aplicables tanto con las TIC como sin TIC.

10:00 - 11:00 - Mini-curso y turno de preguntas: Tabletas digitales. Ponente: Pilar Soro. Plazas: 50. ¿Cuáles son las mejores actividades de aprendizaje que podemos hacer en las aulas con tabletas digitales? Consideración de distintos niveles educativos y asignaturas. ¿Qué tabletas nos pueden convenir más?

11:00 - 12:00 - Mini-curso y turno de preguntas: Internet con seguridad en educación. Ponente: Esther Subias. Plazas: 40. Qué medidas conviene tener en cuenta en las aulas. Consideración de distintos niveles educativos.

12:00 - 14:00 - Seminario abierto para debatir y crear conocimiento entre todos. Plazas: 40. Temas:

1. Tabletas digitales
2. ¿Es viable implementar el aula invertida?
3. Libros de texto digitales y otros contenidos educativos multimedia
4. Modelo BYOT/BYOD
5. Curación de contenidos en educación
6. Talleres abiertos Xtec, Mooc y otros modelos de aprendizaje social

Tarde:

16:00 - 17:00 - Mesa de comunicaciones 1:

• We Present
• Apps educativas con red social de aula
• Herramientas para que los niños aprendan y desarrollen sus habilidades creativas
• Edutopia
• Uso de las tabletas digitales Android en una aula de primaria
• Flujo de trabajo con iPads
• ScoolarTIC
• Redes sociales
• Las búsquedas DIM

17:00 - 18:00 - Mesa de comunicaciones 2:

• Experiencias en educación con realidad aumentada
• Programa de actividades escolares de Barcelona
• Proyectos TRANSIT y PATHWAY

18:30 - 19:30 - Mesa de comunicaciones 3:

• La nueva base de datos de WebQuestCat
• Proyectos colaborativos intercentros
• Evaluación por competencias con Alexia
• De piedras y demonios
• Nuevo proyecto de libros digitales para ESO
• Nueva búsqueda sobre currículum bimodal de la Societat Catalana de Pedagogia
• Te regalamos conocimiento
• Un ejemplo de portafolios del alumno con Google Apps. El álbum digital

19:30 - 20:30 - Mesa de comunicaciones

• Ecologías del aprendizaje
• La ciencia en tu mundo
• Proyecto Guappis

20:30 - Comentarios finales de los asistentes

21:30 - Cena

Más información

6 de abril de 2013

Taller Espiral online

Espiral te invita a disfrutar del taller en formato webinar en el que se presentará la aplicación CPA, Comunicador Personal Adaptable.

En este taller se podrán ver todas las funcionalidades de la aplicación especialmente creada para personas con problemas graves de comunicación como autismo, trastornos neurológicos, discapacidades motoras o afasias, prestando especial atención a los desarrollos para plataforma móviles.

Es conveniente descargar previamente la aplicación, disponible en las siguientes versiones :

Para dispositivos apple:

Versión para dispositivos IOS tipo Iphone/Ipod

Versión para dispositivos IOS tipo Ipad

Para dispositivos android:

Versión para tablet con sistema Android 3.2

El taller se organizará de la siguiente manera :

• Breve exposición de la experiencia (30 minutos).

• Uso del software en diferentes dispositivos (1 hora).

• Preguntas y puesta en común.

Para más información consultar el siguiente enlace:

http://www.comunicadorcpa.com/

Formador:

• Rubén Velasco, creador de CPA junto con Daniel Muñoz García.

• Actualmente Maestro en CEE San Cristobal. Anteriormente Maestro de Pedagogía Terapéutica y Especialista Técnico Docente en Consejería de Educación del Principado de Asturias, así como Asesor NNTT en CPR Suroccidente.

  
  

Fecha de realización:

6 de abril de 2013, 11:00 a 13:00

Para seguir el taller es necesario inscribirse a través del siguiente Formulario

Si tienes cualquier duda o consulta, puedes escribir un correo a Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla

Procedencia de la imagen: http://e-aprendizaje.es/about/

La Asociación Espiral, Educación y Tecnología, en colaboración con el Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada, ofrece este taller dirigido a profesorado de todos los niveles:

Redes Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional

• Las políticas públicas para la promoción del aprendizaje permanente se han convertido en un factor clave para entender el desarrollo y adaptación de los distintos profesionales a un contexto social, económico y cultural en constante cambio.
• Los conceptos de Entorno Personal de Aprendizaje [PLE] y Red Personal de Aprendizaje [PLN] nos permiten diseñar la formación de los profesionales de la educación en torno a competencias clave para el aprendizaje permanente, como son la competencia 'aprender a aprender' y la 'competencia digital'.
• Aprender bajo el enfoque de los PLE permite convertirse en el protagonista del propio aprendizaje, conectando información de diversas fuentes que llega, en la mayoría de las ocasiones, filtrada y enriquecida por la comunidad a la que se pertenece, y adquiriendo nuevo conocimiento a través del proceso de analizar, aplicar y compartir la información obtenida.
• Contribuir a que cada docente sea consciente de su Entorno y Red Personal de Aprendizaje supone no sólo mejorar su capacidad para el aprendizaje autónomo y la resolución de problemas, y por tanto convertirse en un factor clave para su desarrollo profesional, sino también permite aportarle una nueva perspectiva sobre el valor de los entornos informales para el aprendizaje y el potencial de las redes para la comunicación y el aprendizaje, dentro y fuera del aula.

Contenidos:
Se trata de un taller de tipo experiencial en el que se realizarán las siguientes tareas:

• Presentación del taller: objetivos y metodología
• Presentación de los participantes y creación de grupos
• Autoevaluación de Competencias Digitales siguiendo el modelo diseñado por Conecta13
• Reflexión sobre los conceptos de PLE y PLN. Trabajo en grupo.
• Representación gráfica del propio PLE. Puesta en común.
• Estrategias para la mejora de la Red Personal de Aprendizaje. Dinámica de Grupo
• Uso de Symbaloo como soporte del PLE

Formador: David Álvarez     
(http://e-aprendizaje.es/) (twitter: @balhisay)
Licenciado en Ciencias Exactas y experto universitario en e‐Learning. Responsable del primer gestor de Entornos Personales de Aprendizaje desarrollado en España. Consultor y gestor de proyectos para diversas administraciones públicas y organizaciones privadas en actividades de formación permanente e inicial de profesorado, así como en formación en otros sectores para el uso profesional de la web social. Socio fundador de Conecta13, Spin-Off de la Universidad de Granada dedicada a la consultoría y gestión de proyectos educativos y de desarrollo profesional. Responsable del podcast de educ@conTIC.

Fecha y lugar de realización:
Martes, 2 de abril, de 18:00 a 20:00 h
Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada
c/ Real de Cartuja, nº 36-38
18071 Granada
Mapa

Para realizar las pràcticas es recomendable acudir con recursos propios (portàtil, tablet...), aunque la sala también dispondrá de ordenadores.

Página web para consultar previamente: Los PLE son para el verano

Para asistir a la sesión formativa es necesario realizar una inscripción a través del siguiente Formulario.

El acceso a esta sesión es abierto. El aforo es limitado. Los socios y socias de Espiral tendrán preferencia en la inscripción.
La confirmación de los asistentes se establecerá por fecha de inscripción y se comunicará por correo electrónico pocos días antes de la fecha de la sesión.
Si os habéis inscrito y no podéis asistir os agradeceríamos que nos lo notifiquéis enviando un correo a: Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla