Uso didáctico de los blogs, una mirada aplicada más allá de la tecnología

Descripción de la actividad

Los blogs ganaron una gran popularidad a partir del 2006, y se llegó a decir que si no tenías un blog, no existías. Unos años después, con la tecnología ya consolidada y vista su utilidad en entornos educativos, haremos una aproximación práctica a su uso didáctico.
Aprenderemos a crear un blog y analizar las partes y múltiples opciones y posibilidades, pero sobre todo pensaremos, discutiremos y trabajaremos sobre su utilización en entornos educativos, qué actividades se pueden hacer, cómo se gestiona la inversión de tiempo que requiere, la participación de los alumnos, los temas de privacidad y cómo se evalúan. Además, veremos para qué es útil la sindicación de contenidos y cómo nos puede ayudar a gestionar la información de todos aquellos blogs que nos interesará seguir, sean educativos o de nuestras aficiones y actualidad.
Cada participante creará su propio blog con el objetivo de darle continuidad una vez finalizado el curso.

Destinatarios

Este curso va dirigido a profesorado de diferentes niveles educativos, desde primaria y secundaria hasta educación de adultos y universitarios. Los fundamentos técnicos y pedagógicos que se trabajarán son prácticamente los mismos y permite ver y aprender de diversas situaciones educativas diferentes a la que estamos acostumbrados. Se realizarán actividades conjuntas agrupadas según el nivel educativo del profesorado y puestas en común entre todos.

Requisitos técnicos de los asistentes

Todo el mundo que esté familiarizado con el uso de correo electrónico y procesador de textos, puede crear y desarrollar su blog.

Objetivos

Entender y compartir las posibilidades pedagógicas y didácticas de las herramientas de los blogs como elemento de mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Introducir el entorno de la web 2.0 y el nuevo contexto de la sociedad de la información y la comunicación, con las implicaciones sociales y educativas que conlleva, concretándose en el uso de los blogs.
Aprender a crear y administrar un blog y utilizarlo en entornos educativos y con fines didácticos.
Adquirir una cierta habilidad en la gestión de la información y lectura de otros blogs, así como aprender las normas básicas de etiqueta de la blogosfera.

Programa

Módulo 1. Los blogs en el contexto de la Web 2.0. Una introducción a los cambios sociales y tecnológicos de los últimos años.

Módulo 2. Creamos nuestro propio blog.

Módulo 3. Diseñamos las actividades, de las más sencillas a las más complejas.

Módulo 4. La participación e interacción de los alumnos. La evaluación.

Módulo 5. Leemos blogs; la sindicación de contenidos nos ayuda.

Metodología

Si bien el curso se realizará en la plataforma de trabajo Moodle gran parte de la actividad se llevará a cabo en el propio blog creado por el alumno. El curso constará de actividades individuales y en grupo, y se dará mucha importancia a la interacción y participación a través de los comentarios de los blogs y del foro del curso.

Requisitos para acreditar

Será necesario haber completado como mínimo el 80% de las actividades y realizar la actividad final obligatoria . Además cada uno deberá haber creado y estructurado su propio blog. La participación en el foro (en forma de actividades) y en los blogs de los compañeros, a través de comentarios, también será requisito obligatorio para la acreditación del curso.

Duración

30h.

Formador/a

Francesc Balagué

Escuela virtual de verano Espiral 2012