13 novembre 2019

Inici: 18:00h. Modalitat on-line. Activitat gratuïta i de lliure accés. Imprescindible inscripció

 

En aquest webinar parlarem de la Intel·ligència Artificial amb la panoràmica del Massachusetts Institute of Technology (MIT), de Cambridge. Analitzarem les novetats del sector, els principals avantatges i els riscos de l'ús de la Intel·ligència Artificial, a través dels exemples de projectes proposats pel ponent.

Aquest esdeveniment s'organitza en el marc del Postgrau en Digital Learning i Experiències d'Aprenentatge Emergent
EN LA COL·LABORACIÓ AMB:

  Institut de Formació Contínua

PONENT

 

José Blas García

Visiting researcher en MIT Media Lab, project Manager a la Fundació Jaume Bofill i President d'Espiral

  • Llicenciat en Ciències Polítiques.
  • Màster en Gestió Pública.
  • Ha desenvolupat la seva carrera com a consultor d'innovació oberta i és responsable de projectes educatius en Induct SEA.
  • També ha treballat com a tècnic al Departament d'Ensenyament, consultor de negoci i docent a Dinamarca.

6 març 2019

Inici: 18:00h. Activitat gratuïta i de lliure accés. Inscripció imprescindible. Modalitat on-line.

La Universitat de Barcelona, a través de l'Institut de Formació Continua i en col·laboració amb Espiral, Educació i Tecnologia organitza el webinar: EPIGENOMA I APRENENTATGE. DELS GENS A LA PLASTICITAT NEURAL

 

El cervell és l’òrgan del pensament, i de la seva activitat neutral en sorgeixen totes les facultats i funcions mentals. Aprenem amb el cervell, però el cervell, com qualsevol altre òrgan biològic, es construeix i reconstrueix seguint uns programes genètics. Fins a quin punt influeixen els gens en la capacitat d’aprenentatge? Quin paper juga l’ambient educatiu, social i familiar? Quines relacions s’estableixen entre l’ambient i els gens? En aquest webinar parlarem de la influència dels gens i de l’ambient i en la capacitat d’aprenentatge, i de la interacció d’aquests dos factors a través de l’epigenoma.

Aquest esdeveniment s’organitza en el marc del Postgrau en Digital Learning i Experiències d’Aprenentatge Emergent

EN LA COL·LABORACIÓ AMB:

  Institut de Formació Contínua

PONENT

David Bueno i Torrens.

David Bueno i Torrens.

Doctor en biologia, professor i investigador de genètica a la Universitat de Barcelona.

6 febrer 2019

 

Modalitat online: activitat gratuïta i de lliure accés. Imprescindible inscripció.

La Universitat de Barcelona, a través de l'Institut de Formació Continua i en col·laboració amb Espiral, Educació i Tecnologia organitza el webinar: ESCAPE ROOM EDUCATIU: UNA EXPERIÈNCIA EN LA QUAL ESCAPAR ÉS LA CLAU PER APRENDRE

La gamificació suposa introduir elements lúdics en una experiència que té com a objectiu motivar cap a alguna cosa. Quan parlem de l'aula, els temps de disseny de l'experiència varien molt en funció d’aquesta, s’adapten a les seves característiques. Una experiència de fugida pot ser la clau per introduir-se en aquesta estratègia innovadora. En aquest webinar voldràs fugir amb totes les claus per dur-la a terme. Vens?

Aquest esdeveniment s’organitza en el marc del Postgrado en Digital Learning i Experiencias de Aprenedizaje Emergente

EN LA COL·LABORACIÓ AMB:

  Institut de Formació Contínua

PONENT

Clara Cordero.

Clara Cordero.

Mestra d'educació infantil, dissenyadora d'experiències d'aprenentatge.

Forma docents, coordina projectes i gestiona comunitats d'aprenentatge. Es dedica especialment al camp de la gamificació, els escape room educatius, l'aprenentatge basat en jocs, el visual i visible thinking, l'storytelling i la competència digital i comunicativa. Desenvolupa la seva tasca en diverses institucions educatives (INTED, Telefónica, UCM, centres de formació, centres educatius...). Escriu i dissenya a Agora Abierta. Coordinadora del projecte col·laboratiu No me cuentes historias… ¡Dibújamelas! i de la comunitat Gamifica tu aula. Editora a Literatil. Totalment en-xarxa-da.

 

16 gener 2019

Modalitat online: activitat gratuïta i de lliure accés. Imprescindible inscripció.

La Universitat de Barcelona, a través de l'Institut de Formació Continua i en col·laboració amb Espiral, Educació i Tecnologia organitza el webinar: COOKING TOMORROW: CUINANT LA FORMACIÓ DEL FUTUR​

Al CIB (Culinary Institute of Barcelona) ens hem proposat reinventar la formació de xef i anar més enllà dels models centrats en les habilitats i els coneixements necessaris per ser un bon cuiner o gestor de restaurant. Volem centrar el procés d'aprenentatge en l'alumne i potenciar-lo com a persona i com a professional de forma global. Amb la mirada posada en la innovació, pretenem obrir la ment dels estudiants i posar-los en contacte amb una visió de futur que els permeti visualitzar i preparar-se per a aquest canvi. Per fer-ho, hem dissenyat una metodologia holística centrada en els estudiants, hem dissenyat els espais, contextos i recursos que li donaran suport i l’hem plantejada com un procés de disseny d'experiència d'aprenentatge. Com seria la millor experiència formativa de la teva vida?

Aquest esdeveniment s’organitza en el marc del Postgrau en Digital Learning i Experiències d’Aprenentatge Emergent

 

EN LA COL·LABORACIÓ AMB:

  Institut de Formació Contínua

PONENT

Francesc Balagué.

Francesc Balagué.

Doctor en multimèdia educativa per la Universitat de Barcelona, mestre d'educació primària i psicopedagog.

  • Doctor en multimèdia educativa per la Universitat de Barcelona.
  • Mestre d'educació primària i psicopedagog.
  • Format en la metodologia del Design Thinking amb IDEO i l’organització danesa Interaction Design Foundation.
  • Entrenador d'equips del grau universitari LEINN en Lideratge, Emprenedoria i Innovació.
  • Director acadèmic del CIB (Culinary Institute of Barcelona), una escola de cuina, creativitat i innovació.

 

21 novembre 2018

Inici: 18:00h. Modalitat on-line. Activitat gratuïta i de lliure accés. Imprescindible inscripció

La Universitat de Barcelona, a través de l'Institut de Formació Continua i en col·laboració amb Espiral, Educació i Tecnologia organitza el webinar: WEBINAR: WEBINAR ESTRATÈGIES D'ENSENYAMENT EFECTIVES DES DE LA NEUROEDUCACIÓ

 

Quins processos cognitius i afectius són necessaris per gestionar el propi aprenentatge? A partir d'aquest coneixement, quines estratègies d'ensenyament innovadores són efectives i promouen el canvi i la transformació en el nivell de desenvolupament de diferents competències? L'aprenentatge al llarg de la vida i en diferents contextos és un procés fascinant que requereix decisions metodològiques fonamentades. En aquest webinar, buscarem respostes en una interdisiciplina emergent: la neuroeducació.

Aquest esdeveniment s’organitza en el marc del Postgrau en Digital Learning i Experiències d’Aprenentatge Emergent

 

EN LA COL·LABORACIÓ AMB:

  Institut de Formació Contínua

PONENT

Sandra Torresi

Sandra Torresi

Psicopedagoga

  • Psicopedagoga.
  • Llicenciada en Educació.
  • Especialitzada en neuropsicologia (UBA).
  • Doctoranda en Psicologia (UP).
  • Vicepresidenta de Sociedad Iberoamericana de Neuroeducación.
  • Directora de Neurociencia Educacional.

 

27 Juny, 2018

Inici: 18:00h. Modalitat on-line. Activitat de lliure accés.Imprescindible inscripció.

La Universitat de Barcelona, a través de l'Institut de Formació Continua i en col·laboració amb Espiral, Educació i Tecnologia organitza el webinar: WEBINAR: WEBINAR: COM TRANSFORMAR-SE I NO MORIR EN EL INTENT

Com hem d’emprendre els reptes del s. XXI? Ens diuen que hem de transformar-nos, però... cap a on? Hem de fer les coses diferents, però... com? Com ho estan fent les grans corporacions? En aquest webinar veurem com no podem solucionar els problemes del s. XXI amb soluciones del s. XX i quines noves maneres d’innovar existeixen en el nostre entorn.

Aquest esdeveniment s’organitza en el marc del Postgrau en Digital Learning i Experiències d’Aprenentatge Emergent
 
EN LA COL·LABORACIÓ AMB:

  Institut de Formació Contínua

 

PONENT

Maite Moreno Bosch.

Maite Moreno Bosch.

CEO i fundadora de MONDAY HAPPY MONDAY.

Maig 22, 2018

Inici: 18:00h. Modalitat on-line. Activitat de lliure accés.Imprescindible inscripció.

La Universitat de Barcelona, a través de l'Institut de Formació Continua i en col·laboració amb Espiral, Educació i Tecnologia organitza el webinar: WEBINAR: NEUROEDUCACIÓ I TENDÈNCIES EMERGENTS. CONCEPTES BÀSICS

On puc trobar les evidències científiques, les bases teòriques que m'ajudin a "innovar"? En una educació motivadora i transformadora, hem de tenir en compte no només la pedagogia, la psicologia i l'ús de la tecnologia, sinó també els últims avenços de la neurociència. En aquest webinar compartirem alguns principis que ens ajudaran a comprendre i argumentar, des de la neuroeducació, les nostres pràctiques docents.

Aquest esdeveniment s’organitza en el marc del Postgrau en Digital Learning i Experiències d’Aprenentatge Emergent
 
EN COL·LABORACIÓ AMB:
Institut de Formació Contínua
 
 
NEUROHACKERS EDUCATION.
 
Equip de treball format per professionals de l'àmbit educatiu. Els uneix la passió per l'educació i la convicció que entre tots podem fer-ho millor. 

PONENT

Iolanda Nieves de la Vega

Iolanda Nieves de la Vega

Professora de la unitat Business Spanish for Communication i aprenent permanent a IESE Business School.

Núria Tomàs Garcia

Núria Tomàs Garcia

Filòloga i professora d'Educació Secundària especialitzada en educació emocional. Formadora de formadors.

Anna Jubete Sagredo

Anna Jubete Sagredo

Pedagoga especia

21 març 2018

Inici: 18:00h. Modalitat on-line. Activitat gratuïta. Imprescindible inscripció.

 

La Universitat de Barcelona, a través de l'Institut de Formació Continua i en col·laboració amb Espiral, Educació i Tecnologia organitza el webinar: Realitat Augmentada i Virtual: descobrint les seves possibiltats en educació i formació.

Durant aquest webinar i, amb la nostra mirada centrada en els àmbits de l'educació i la formació, tractarem els conceptes de Realitat Augmentada i Realitat Virtual. Quines tecnologies existeixen? Quin tipus de hardware és necessari? Quines possibilitats ofereixen en contextos educatius? Quins beneficis aporten al procés d'aprenentatge? Com puc iniciar-me en la creació de recursos? Tindrem l'oportunitat d'obtenir resposta a aquesta i altres preguntes, i de conèixer alguns exemples d'experiències educatives i casos rellevants de l'aplicació d'aquestes tecnologies.

Aquest esdeveniment s'organitza en el marc del Postgrau en Digital Learning i Experiències d'Aprenentatge Emergent
 
EN COL·LABORACIÓ AMB:
 
 
Institut de Formació Contínua

PONENT

Raúl Reinoso.

Raúl Reinoso.

Responsable del projecte Aumenta.me d'Espiral, Educació i Tecnologia.

  • Aumentame EDU, el punt de trobada de Realitat Augmentada i Virtual en Educació
  • Aumentame Edu Amèrica i Membre del Consell Assesor d'Aumentaty.com

La Universitat de Barcelona, a través de l'Institut de Formació Continua i en col·laboració amb Espiral, Educació i Tecnologia organitza el webinar: Un professor de mSchools.Pitu Martínez.

El ponent serà: Pitu Martínez, Responsable de formació TIC al Departament d'Ensenyament  Generalitat de Catalunya.

mSchools és un programa que impulsa un canvi en les metodologies tant al rol del professorat com al de l’alumnat. Injectar valor en l’ús de tecnologies mòbils a les aules, permet crear entorns d’aprenentatge saludables.

En aquest webinar s’explicaran les diverses iniciatives del programa i la manera com afecten al professorat i a l’alumnat dels centres del sistema educatiu, i en quin nivell promou els canvis.

Quan? El dijous 6 d'abril, a les 18:00 h.  Més informació i inscripcions en aquest enllaç.

Aquest esdeveniment s’organitza en el marc del Postgrau en Digital Learning i Experiències d’Aprenentatge Emergent.

 

La Universitat de Barcelona, A través de l'Institut de Formació Contínua i en Col·laboració amb Espiral, Educació i Tecnologia, Organitza el seminari: Aprendre a la Xarxa Al llarg i ample de la vida, el proper 14 de març, 18:00 h ( obligatòria inscripció per a participar)

Introducció sobre l’estat de la qüestió educativa dins del marc de canvis socials i educatius actuals. Com s’aprèn i com podem fomentar l’aprenentatge? Ens endinsarem en el concepte de PLE i el PLN i en com podem construir-los per aprendre al llarg i a l’ample de la vida.. A càrrec de Juan Miguel Muñoz Micolau, codirector de l'Observatori d'Innovació Tecnològica i Educativa (ODITE) d'Espiral, Educació i Tecnologia, i mestre, pedagog i animador sociocultural.

Aquest esdeveniment s'organitza en el marc del Postgrau
Postgrau en Digital Learning i Experiències d’Aprenentatge Emergent.

Pàgina 1 de 2

Formació

Aquesta àrea es desenvolupa de forma anual ia través de les escoles de formació, Jornada ODITE, Aumentame, Jornada Colaborar per Ensenyar i la Jornada Espiral. Els programes s'elaboren tenint en compte el nivell competencial i la seva aplicació pedagògica, les tendències i necessitats educatives del professorat.

L'àrea de formació pot oferir la concreció de cursos proposats per les diferents àrees, serveis o grups, segons les necessitats.