Escola Virtual d'Estiu 2010

Escuela Virtual de Verano 2010

Curso: Microblogging con Twitter.

Descripción:

Microblogging nos permite utilizar el concepto de “Blog” de un modo más directo e inmediato. Microblogging es una aplicación web2.0 con un importante impacto en la educación. Los usuarios pueden enviar mensajes vía web, aplicaciones de terceros y teléfono móvil; la plataforma más conocida es Twitter.

Destinatarios:

Profesorado de cualquier nivel educativo, formación personas adultas y educación no formal.

Requisitos técnicos de los asistentes:

Tener acceso a Internet y conocimientos básicos como correo electrónico y navegar por Internet.

Objetivos:

  • Entender el uso de Twitter bajo el concepto de Microblogging.
  • Entender a Twitter como canal de comunicación y de retroalimentación.
  • Utilizar Twitter como herramienta para el aprendizaje colaborativo fomentando intercambio de ideas y experiencias.
  • Utilizar Twitter con otras plataformas sociales.
  • Implementar actividades dentro de entornos educativos con Twitter.

Programa del curso:

  1. General
    1. Introducción al microblogging a través de Twitter
    2. Búsquedas en Twitter
    3. Herramientas y dispositivos para la gestión de Twitter
    4. Añadir imágenes, videos y archivos a Twitter
    5. Enlaces y grupos
    6. Posibilidades en el uso de Twitter
    7. Otras plataformas de microblogging
    8. Recursos complementarios
  2. Twitter en la Educación
    1. Twitter en el Aula
    2. Aplicaciones Prácticas

Breve descripción de la metodología:

Los y las participantes pondrán en práctica su asimilación de las informaciones dadas a partir de la realización de una serie de tareas. El alumnado podrá formular tantas consultas y preguntas como le hagan falta para llevarlos a cabo. El tutor hará un seguimiento personalizado y lo asesorará y orientará. Después de revisadas las actividades, hará las observaciones, rectificaciones y anotaciones que hagan falta y comentará los aspectos de interés general que se puedan extraer de las diferentes soluciones presentadas.
El tutor fomentará el intercambio de informaciones y de materiales entre las personas del curso y la reflexión sobre el uso didáctico de los diferentes recursos.

Requisitos para la acreditación del curso

Se evaluará a través de la participación y desarrollo de las actividades dentro de los plazos acordados. Los alumnos deberán aprobar el 80% de los ejercicios globales.